Actividad Nº39:
b) DEFINICION
DE TERMINOS:
Asincrónico:
ü Correo electrónico: Sistema que permite el intercambio de mensajes entre los usuarios
interconectados a través de una red de ordenadores.
ü Grupos de noticias: Son un medio de comunicación dentro del sistema Usenet en el cual los
usuarios leen y envían mensajes textuales a distintos tablones distribuidos
entre servidores con la posibilidad de enviar y contestar mensajes.
ü Foros: Es un aplicación
web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Tiene una estructura ordenada
en árbol, tienen dentro temas que incluyen mensajes de los usuarios.
Sincrónico:
ü Chat: Es
conocido como una cibercharla, designa una comunicación
escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a
través de Internet entre
dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados
chats públicos.
ü Videoconferencias: Es conocida también con el nombre de “Videollamadas”, es la comunicación simultánea
bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de
personas situadas en lugares alejados entre sí.
c)
Comunidades
virtuales de trabajo:
v Teletrabajo: Permite trabajar en un lugar diferente a la oficina. Es una de las medidas de
la Administración de la demanda de transporte. La utilización de
los nuevos medios informáticos permite mejor comunicaciones de forma remota, lo
que permite trabajar de forma no presencial. Es una forma de
trabajo en la que éste se realiza en un lugar alejado de las oficinas centrales
o de las instalaciones de producción, mediante la utilización de las nuevas
tecnologías de la comunicación.
Comunidades virtuales de aprendizaje:
v
Plataformas virtuales: Las plataformas virtuales se refieren a la
tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos
didácticos en la Web que se usan de manera más amplia en la Web 2.0 mejora de
la comunicación aprendizaje y enseñanza.
Diferencia entre Educación analógica y educación
digital:
Por educación
digital entendemos la educación presencial y a distancia que hace uso de
tecnologías digitales y que tiene como objetivo la adquisición de competencias
y habilidades para aprender a aprender, tanto de profesores como de
estudiantes, en un proceso de formación permanente.
