martes, 28 de mayo de 2013

Red de redes. Internet - Actividad 24

1. Navegador gratuito de Microsoft. Es el más usado a nivel mundial. Internet Explorer
2. Navegador sencillo y muy de moda en la actualidad.  Mozilla Firefox
3. Protocolo en el cual se alojan las Paginas Web. HTTP
4. Lenguaje usado en la creación de Páginas Web. HTML
5. Navegador creado en 1994 por una compañía noruega. Opera
6. Navegador de Apple. Safari
7. Navegador por medio del cual se puede crear "una lista negra de contenidos".  Avant
8. Los exploradores son también llamados... Navegadores
9. Multinavegador que permite la visualizacion de páginas web en forma múltipe en una sola ventana. FineBrowser
10. Objetos multimedia.  
11. Navegador competidor con Internet Explorer. Netscape
12. Enlaces. Links

lunes, 20 de mayo de 2013

Redes y Comunicaciones, Actividad 21.

1. Disciplina que se ocupa de los temas relacionados con las redes de transmisión de datos. TELECOMUNICACIÓN
2. Dispositivo que convierte señales digitales en analógicas y viceversa: MÓDEM
3. Tipo de información que se caracteriza porque sus datos pueden adoptar un número infinito de valores.
4. Conjunto de PC's y dispositivos conectados por medio de cables, señales u ondas: RED
5. Red de redes. Telaraña mundial de información: INTERNET
6. Topología de red cuyas líneas de comunicación forman un camino cerrado: ANILLO
7. Método de conexión por medios no guiados: INFRARROJO
8. Cableado superior por medio de una fibra la cual hace que la velocidad de conexión sea mayor: ÓPTICA
9. Red interna que se usa dentro de una institución o empresa: INTRANET
10. Red de ultima generación, está todo intercomunicado sin necesidad de cableado: INALÁMBRICA.
11. Red de área local: LAN
12. Dispositivo que permite conectar equipos de la red con Internet. También se lo llama "encaminador": ROUTER
13. Dirección que identifica a una computadora en Internet: ID
14.  Componente de una red lógica.
15. Tipo de servidor que almacena y distribuye los datos a otros clientes de la red.

Actividad 23. Red de Redes.


Actividad 23 – Red de Redes. Internet


a)      Unir con Flechas: 

Protocolo de transferencia de archivos – FTP
Conversacion en tiempo real – Telefonia
Permite el envio de mensajes extensos o archivos – E-Mail
Grupos de discusión o noticias – Newsgroup
Servicio de conexión con voz entre dos personas conectadas a internet -- Videoconferencia
Herramientas que permiten al usuario mandar mensajes, chatear o ver cuando los contactos están on line – Chat
Suma de comunicación real en la cual se usan servicios de chat, audio e imagen – Mensajeria instantánea
b) Verdadero o Falso. Justifica las falsas
1) Una comunicación asimétrica es también llamada Bidireccional FALSO: Tambien se las llama unidireccional
2) Se llama comunicación Simetrica a aquella que se realiza entre pares VERDADERO
C) Ubica las palabras en el casillero correspondiente
Comunicación Asincronica
Comunicación Sincronica
Foro de discusión
Chat
E-mail
Mensajeria instantánea
Grupo de noticias
Videoconferencia

Telefonia

Red de Redes - Internet (Parte II) - Actividad 25



Red de Redes - Actividad 22



Red de Comunicaciones . Actividad 20




viernes, 19 de abril de 2013

Actividad Nº8 - Software

Estuvimos trabajando acerca de qué es el Software y sus variantes, a continuación, una presentación sobre ello.  




martes, 9 de abril de 2013

Actividad Hardware 1


Origen de las computadoras:
La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemática era un proceso tedioso y propenso a e
rrores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas repetidas.
Mientras tanto Charles Jacquard , fabricante de tejidos, había creado un telar que podía reproducir automáticamente patrones de tejidos leyendo la información codificada en patrones de agujeros perforados en tarjetas de papel rígido. Al enterarse de este método Babbage abandonó la máquina de diferencias y se dedico al proyecto de la máquina analítica que se pudiera programar con tarjetas perforadas para efectuar cualquier cálculo con una precisión de 20 dígitos. La tecnología de la época no bastaba para hacer realidad sus ideas.

Evolución:

Generaciones


Primera Generación

 La primera generación de computadoras abarca desde el año 1938 hasta el año 1958, época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce como lenguaje de máquina.
Características:
-Estaban construidas con electrónica de válvulas.
-Se programaban en lenguaje de máquina.
Un programa es un conjunto de instrucciones para que la máquina efectúe alguna tarea, y el lenguaje más simple en el que puede especificarse un programa se llama lenguaje de máquina (porque el programa debe escribirse mediante algún conjunto de códigos binarios).

Segunda Generacion (1955-1965)
El invento del transistor hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas, y con menores necesidades de ventilación. Sin embargo, el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una Compañía. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
Las computadoras de la Segunda Generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de bulbos, y se usaban para nuevas aplicaciones, como en los sistemas para reservación en líneas aéreas, control de tráfico aéreo y simulaciones de uso general. Las empresas comenzaron a aplicar las computadoras en las tareas de almacenamiento de registros, como manejo de inventarios, nómina y contabilidad.
Tercera Generacion(1965-1971)
A mediados de los años 60 se produjo la invención del circuito integrado o microchip, por parte de Jack St. Claire Kilby y Robert Noyce. Después llevó a Ted Hoff a la invención del microprocesador, en Intel. A finales de 1960, investigadores como George Gamow notó que las secuencias de nucleótidos en el ADN formaban un código, otra forma de codificar o programar.
A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores diminutos y otros componentes electrónicos en un solo chip o encapsulado, que contenía en su interior un circuito completo: un amplificador, un oscilador, o una puerta lógica. Naturalmente, con estos chips (circuitos integrados) era mucho más fácil montar aparatos complicados: receptores de radio o televisión y computadoras.
En 1965, IBM anunció el primer grupo de máquinas construidas con circuitos integrados, que recibió el nombre de serie Edgar.
Estas computadoras de tercera generación sustituyeron totalmente a los de segunda, introduciendo una forma de programar que aún se mantiene en las grandes computadoras actuales.

Cuarta Generación (1971-1991)
Se inicia en el último cuarto de década de 1970. Se introdujo computadoras compuestas enteramente por chips. También se introdujo el microprocesador, que dio el nacimiento a las computadoras personales. La cuarta generación abarca la integración conjunta de pequeñas y grandes computadoras en un ambiente distribuido de procesamiento/automatización de oficina. Los lenguajes de consulta de cuarta generación, los generadores de informe, las hojas de cálculo y otros paquetes de software pusieron en contacto directo con la computadora a personas con poca o ninguna experiencia en ellas. Se caracterizan por el pequeño tamaño. Dispositivos de E/S de alta velocidad; no producen calor, entre otras.
Quinta Generacion (1991- Actualidad)
La quinta generación deberá formalizarse para principios de la década del 90. Las tecnologías VLSI y SLSI están poniendo las actuales macro computadoras en los escritorios de todo el mundo. El reconocimiento de voz, la traducción de lenguajes naturales y extranjeros, las fibras ópticas, los discos ópticos y otras tecnologías aun en desarrollo son parte de la quinta Generación. Para fines del presente siglo, una computadora debería conversar en forma más o menos inteligente con nosotros.